Les élèves de 4e et 3e au Salon de l’alternance à Marseille – Vendredi 6 mars 2026
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- Catégorie : Le Collège
Merci à notre organisateur, M. Valerran, CPE, ainsi qu’à tous les accompagnateurs — parents d’élèves et enseignants : M. Dréan, M. Huard, Mme Santamaria et Mme Rudiger — qui ont contribué à la réussite de cette sortie à Marseille, organisée pour découvrir les métiers et le fonctionnement du système de l’alternance.
Voici ci-dessous un résumé des 2 conférences auxquelles ont pû assister les élèves:
1. L’alternance, pour qui ? Comment ?
L’alternance est le fait d’alterner entre la formation et l’entreprise.
C’est une manière d’apprendre avec une illustration pratique dans notre apprentissage. L'apprentissage théorique mis en oeuvre par la formation en établissement ett complété par la mise en pratique en entreprise.
2 types de contrat :
- Soit en apprentissage
- Soit en contrat de pré-professionnalisation
L’emploi du temps n’est pas le même en fonction du contrat (apprentissage ou professionnalisation)
Pour participer à une formation en alternance il faut prendre en compte que l’engagement doit être en adéquation avec le fait de vouloir faire évoluer notre fonctionnement dans notre façon d’apprendre.
Les différents points d'appuis :
- Il faut penser que nous sommes étudiant et salarié. - Ouvert à tous et toutes (dans tous les secteurs de métiers, BTP, droit, service, transports…) - Il faut trouver l’entreprise puisque c’est elle qui va financer votre formation.
Comment être aidé ?
Parfois l’école peut mettre en relation l’étudiant avec des entreprises. Se rapprocher de l’école pour connaître les modalités. Le réseau des missions locales (16 à 26 ans) est aussi une alternative.
- L’insertion professionnelle plus simple. Attractivités des employeurs pour les étudiants en alternance. - Rémunération en pourcentage du smic en fonction de mon âge et de mon année dans la formation
- Un apprentissage plus concret, il est plongé dans l’entreprise - Pas de frais de scolarité
Les points de vigilances :
- il faut que le rythme de l’alternance coïncide entre l’entreprise et la formation
- Avoir une certaine maturité - Gestion de son planning et de ses congés
- CV et LETTRE DE MOTIVATION, bien construite ses outils de candidature
Les points de vigilances :
- Les réseaux sociaux
- Le répondeur téléphonique
- La façon dont nous répondons aux appels
- Pas de fautes d’orthographes
Pour construire correctement son CV il faut :
- Un titre
- ÉTAT CIVIL : Des coordonnées (noms, prénom, adresse, mail, numéro, date de naissance, photo d’identité, permis de conduire)
- Pas d’humour (Le CV est un outil pour le recrutement pas une farce humouristique)
- Mettre les compétences professionnelles (savoir faire)
- Valoriser la moindre expérience (baby-sitting, aide aux devoirs, jardinage …)
- Il faut travailler le fond et la forme (Des outils comme Canva par exemple)
- Qu'il soit rédiger sur 1 seule page - Il faut noter des VRAIES informations (langue, passion…)
- Les stages font partie intégrante de votre formation professionnelle
Les aides :
- Lancer et relancer le recruteur pour pouvoir avoir une réponse de l’entreprise
Des personnes ressources pour vous aider à construire votre CV :
- enseignants
- Services d’accompagnement à l’emploi
Pour construire correctement sa lettre de motivation :
- 1 seule page
- Ne pas répéter ce qui est dit dans le CV, elle vient en complément de ce dernier.
- Elle doit être rédigée (pas de tirets)
Elle doit correspondre à :
- la personne qui l’écrit
- À l’entreprise à laquelle on postule
- À la structure à laquelle on postule
Les points de vigilances :
- Attention de ne pas tout faire avec l’IA, c’est un appui pour la relecture ou la réécriture mais il ne fait pas à votre place ! Ça se voit !
Lorsque nous écrivons un CV et une lettre de motivation nous devons faire un envoi au format PDF en modifiant le titre. Il faut l'inclure en pièce jointe d'un mail et surtout ne pas le mettre dans corps de texte de l'email.
